I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Kiến thức:
- Trẻ thuộc bài thơ, nhớ tên bài thơ, tên tác giả.
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ: “Bạn nhỏ gieo hạt trồng cây và bạn đã chăm sóc cây mong cho cây lớn để cho bóng mát, cho quả, và làm cho không khí trong lành giúp ích cho sức khỏe của mọi người”.
- Hiểu từ khó: “rung rinh” ở đây có nghĩa là gió thổi lá cây lung lay nhè nhẹ, chuyển động qua lại, nhẹ nhàng, liờn tiếp.
Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng đọc diễn cảm bài thơ, thể hiện âm điệu êm dịu, nhịp điệu chậm rãi, thể hiện động tác minh họa phù hợp khi đọc thơ .- Rèn trẻ trả lời cõu hỏi của cụ rừ ràng, mạch lạc, đủ câu.- Rốn kỹ năng phối hợp theo nhóm trong khi chơi trò chơi.
Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động trong giờ học.
- Biết lợi ích của cây là bóng mát, cho quả, và làm cho không khí trong lành giúp ích cho sức khỏe của mọi người và trẻ biết chăm sóc cây bảo vệ cây trồng.
II – CHUẨN BỊ:
Cô:
- Máy tính có 1 File Powerpoint slide minh họa bài thơ “Bé trồng cây”.Và trò chơi : “Ô cửa bí mật”.
- Nhạc các bài hát: “Em yêu cây xanh”, “Gieo hạt”
- Sắc xô, trống, 1 hộp quà, 1 lẵng hoa…
Trẻ:
- Trước giờ học trẻ tô tranh về nội dung bài thơ.
- Trò chuyện về cây xanh và lợi ích của việc trồng cây.
III – CÁCH TIẾN HÀNH:
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức.
- Chơi trò chơi:‘ Gieo hạt’. Các con vừa chơi trò chơi gì?
- ðCác con ạ! “Có bạn nhỏ gieo hạt trồng cây và bạn đã chăm sóc cây mong cho cây lớn để cho bóng mát, cho quả, và làm cho không khí trong lành giúp ích cho sức khỏe của mọi người” đó là bạn nhỏ trong bài thơ nào mà các con đã được nghe?
Bây giờ các con cùng lắng nghe cô Huế đọc bài thơ “Bé trồng cây” của cô Thu Hà nhé!
– Trẻ trả lời
– Trẻ lắng nghe..
Hoạt động 2:
Đọc thơ và đàm thoại tìm hiểu nội dung bài thơ.
* Cô đọc diễn cảm 1 lần. (Đọc diễn cảm không dùng tranh minh họa).
– Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? Do ai sáng tác?
*Cô đọc diễn cảm lần 2 (Đọc trích dẫn làm rõ ý, dùng Powerpoint minh họa)
Đàm thoại:
– Mở đầu bài thơ em bé đã làm gì với hạt giống nhỏ?
Khổ thơ nào thể hiện điều này?
– Được em bé chăm sóc như vậy hạt giống nhỏ đã như thế nào? Con hãy đọc lại đoạn khổ thơ nói đến hạt giống nảy mầm.
– Nào cô cháu mình cùng giả làm hạt giống nhỏ lên mầm xanh nào! (Cô và trẻ cùng làm động tác giả làm hạt giống nảy mầm).
– Tại sao cô Thu Hà lại viết là xòe trong gió rung rinh?
– Bạn nhỏ đã nói với mầm xanh những gì?
– Bây giờ các con hãy cùng giúp bạn nhỏ gọi mầm xanh lớn nhanh nhé!
- Tại sao bạn nhỏ lại yêu quý và chăm sóc hạt giống như vậy?
- Nhà các con trồng những loại cây xanh nào? Các con đã làm gì để chăm sóc cho cây xanh ở nhà mình?
- ðCác con ạ! Bạn nhỏ trong bài thơ rất thích được gieo hạt trồng cây và chăm sóc cây vì cây xanh rất có ích cho con người cây cho bóng mát, cho quả, cây còn làm cho không khí trong lành để mọi người thêm sức khỏe đấy. Vậy các con cũng sẽ học tập bạn hãy biết chăm sóc những cây xanh trong gia đình, trong vườn trường mình nhé!
*Trẻ đọc thơ: (lưu ý trẻ đọc nhẹ nhàng, diễn cảm, ngắt nghỉ đúng và phát âm đúng các từ khó: “rung rinh.
– Cả lớp đọc 2- 3 lần.
– Đọc theo tổ.
– Đọc theo nhóm bạn nam – nữ.
– Cho trẻ đọc nối tiếp mỗi nhóm một khổ thơ: Khi cô đưa tay về phía tổ nào thì tổ đó các con đọc đúng đoạn thơ theo yêu cầu của cô. Các con chú ý đọc bài thơ phải nhịp nhàng, âm điệu êm dịu, giọng đọc vừa phải không được nhanh quá.
– Mời cá nhân trẻ lên đọc: 2 – 3 trẻ.
Hoạt động 3:
- Trò chơi : Ô cửa bí mật
Yêu cầu: Chia trẻ thành 2 nhóm nam – nữ . Mỗi nhóm sẽ cử 1 bạn đại diện làm đội trưởng cầm sắc xô và lắc thật nhanh khi mỗi ô cửa được mở ra để giành quyền trả lời.Cách chơi: Ở phần trò chơi này có 4 ô cửa, phía sau mỗi ô cửa là 1 bức tranh minh họa 1 khổ thơ của bài thơ “Bé trồng cây”.. Khi mỗi 1 ô cửa được mở ra thì 2 đội phải ra tín hiệu thật nhanh bằng cách lắc sắc xô để giành quyền trả lời. Đội nào có tín hiệu trước thì đội đó được quyền trả lời. Đó là bức tranh minh họa khổ thơ thứ mấy trong bài thơ và phải đọc diễn cảm khổ thơ tương ứng với bức tranh trong ô cửa vừa được mở. Cô kiểm tra kết quả trên ô của bí mật. Nếu trả lời đúng thì sẽ nhận được phần quà từ ô cửa bí mật. Nếu trả lời sai thì quyền trả lời thuộc về đội bạn. Kết thúc trò chơi cô nhận xét kết quả của cả hai đội.
Kết thúc: Hát “Gieo hạt”.